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随着2006年春天的到来,我们迈入了新学期。正所谓“一年之际在于春”,让我们从现在起继续努力吧~~~

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  孔子(前551~前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。
  
孔子的思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的,使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德,齐之以礼”,从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世,进而实现他一心向往的“大同”理想。
  孔子因求仕得不到重用,乃集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人,身通六艺(礼、乐、射、御、书、数)者七十二人。且在教学实践中,总结出一整套教育理论,如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神。以“知之为知之,不知为不知”和“不耻下问”的学习态度,为后人所称道。他先后删《诗》、《书》,订《礼》、《乐》,修《春秋》,对中国古代文献进行了全面整理。老而喜《易》,曾达到“韦编三绝”》的程度。前479年夏历二月,孔子终因独子孔鲤去世而赍志而殁。 
  
孔子一生的主要言行,经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书,成为后世儒家学派的经典。

万凯玲同学获“综合性学习”小论文一等奖

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“新年话书”征文比赛结果揭晓

关于举行 2005 年泉州市中学生作文竞赛的通知

泉州市中学生语文“综合性学习”小论文评比活动

泉州市中学“文学名著导读”教案评比活动

 

 

庄明哲 语文课改实验中的总结与思考

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洪文泉 阅读是学生写作的源泉

江小飞 兴趣作文·作文兴趣

林文龙 审读关键词语——一种辨析语病的方法

黄晓玲 教会学生阅读是提高语文素质的关键

 

 

文化知识 百姓称谓种种

修辞知识 同语自饰

习作精选 学会感动

 

 

 

2005 年高考语文试卷(福建)

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